Emaux et gemmes des mots que j’aime

Eva Almassy (Pendant les mois sans R, j’ai moins d’accent…), contributrice assiduë (*) à l’émission de France-Culture : “Des Papous Dans La Tête “, [ a signalé que Françoise Treussard, animatrice de l’émission(**)] avait proposé une liste de 10 mots extraits d’un texte d’Alphonse Allais (allais savoir de quel texte il s’agit !). L’exercice consiste à les faire vivre dans un récit à imaginer : roman d’amour, conte pour enfants, discours, scène de la vie quotidienne etc. … En prose, ou en vers.

– anglaise
– rigolo
– toupet
– gazouillant
– taureau
– froidement
– système
– automatique
– échantillon
– mine

Je sais qu’Eva aime bien fredonner des airs surannés, au cours des exercices de style réalisés pendant l’émission.
Tranche de vie rimée, sur l’air de On The Dock Of The Bay (Ottis Redding)… inspirée, de loin, par la version de Bill Deraime (Sur le bord de la route)
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Tout le long de la piste

Au volant de ma p’tite anglaise,
Je me donne un look rigolo-o
Mon toupet vert-pomme et ma fraise
Je fais le clown dans ma p’tite auto-o

Refrain
Je roule le long de la piste
Je fais des tours en klaxonnan-ant
Je consomme ma vie d’artiste
En gazouillant…

Lorsque le taureau entre en scène
Il me suit du regard, froidemen-ent
Ça lui porte sur le système
Le tournis, ça le rend méchan-ant

Au refrain

J’mets le pilote automatique
J’agite mon drap rouge échantillon-on
A sa mine’ je vois qu’il panique
J’n’ai plus qu’à sauter du portillon-on

Refrain
Je roule le long de la piste
Je fais des tours en klaxonnan-ant
Je consomme ma vie d’artiste
En courant…

Refrain
Je roule le long de la piste
Je fais des tours en gazouilla-ant
Je consomme ma vie d’artiste
En courant…

(sifflotements)

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Wana – 20 juin 2008

(*) le tréma, c’est juste pour agacer … les püristes 😆

(**) correction apportée après réception du commentaire d’EVA ci-dessous

L’âne que les bovins avaient choisi pour Roi
Trottant derrière sa compagne
Jurait partout dans les campagnes
Qu’il ne cèderait point à quelque désarroi,
Malgré les tourments qui le gagnent.

Il ne cèderait point aux jeunes troublions
Qui envahissaient le pavé
Pour réclamer que fût sauvé
Pour tous les professeurs, le droit à leur mission
D’un enseignement rénové.

Il n’irait pas non plus, en faveur des manants,
Des journaliers, des traîne-chausses
Qui souhaitent que l’on rehausse
Pour prix de leur labeur, l’écot qu’on leur consent.
« Non ! A peine un demi pour cent ! »

Têtu comme il convient, aux équidés de race
Dont il se voulait le champion,
Il remplissait l’escafignon
De tous ceux qui l’ayant élevé à sa place
Réclamaient la part du lion.

Il avait su pourtant offrir son trubllion*,
Laisser saucer dans sa gamelle
Nombre de quêteurs d’écuelles
Qui redoutaient la mort par inanition,
Tournant le dos à la gazelle.

Et tandis qu’il flattait, d’un kou(chner) sur les flancs
Quelques autres omnipotents,
Dont les sanglantes trajectoires
Seraient un jour jugées, au barreau de l’Histoire,
Il voulait se croire puissant.

Il flagornait ses pairs, émoustillait l’Angèle
(Qui pourtant n’avait que mépris
Pour ce fat petit âne aigri),
Ennuyait Margaret, avec sa jouvencelle,
Mais riait avec Bush, Poutine, Kadhafi
Ben Ali et Berlusconi.

« Nous sommes habités d’une même noblesse »,
Disait-il devant les micros,
« Votre monde est aussi le mien ! » Gros nigaud !
Qui veux grimper à leur niveau
Alors que ce faisant, à leurs yeux tu t’abaisses !

Ainsi l’âne, tout éperdu,
D’avoir sa place sur l’estrade
Finirait promptement, en parfait malotru,
Parmi les gueux, en queue d’une ultime parade.

Wana – 09/05/08
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* trublion est un mot grec qui signifie “écuelle”, “bol” ou “gamelle”
(cf. LSP du 07 mai 2008 )